1、勤奋和知识是朋友，汗水和技能是伙伴。

2、职业教育是德育教育、实践教育、饭碗教育。

3、扩大开放，大力发展，广交天下朋友，广交天下伙伴37，栽梧桐树，招引金凤凰38，招得好，教得好，派得出去39，“终身跟踪服务，终身就业”理念40，德育第一，技能第一。

4、最亮的东西是太阳，最珍贵的东西是时间。

5、联合市场，开设针对岗位的专业课程。

6、修身养性、修身养性、长命百岁、志存高远、养身养性、赡养家庭、修身养性、管理人事，都是不仁之策。

7、双轨制的特点是企业与学校结合，以企业为主。理论与实践相结合，实践至上。勤奋、创业。

8、技能是就业的基础，培训是技能的源泉。

孔子关于教育的名言

9、学会做人，学会做事，学会求知，学会共存，一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生。

10、基于“素质与能力”的课程改革。

11、合格+人才，文凭+证书，专业能力。

12、星星使天空绚烂，技能使一生立足烦恼。

13、专业设置与课程设置原则：专业设置以市场为导向；课程设置以就业为导向；教学设计是面向就业能力的培养。新专业的五大原则：（1）确定培养目标和就业方向；（2）确定专业课程设置和教学实践项目；（3）确定专业教师及教学设施和设备；（4）确定毕业生应具备的知识和能力；（5）确定教学计划。

14、教育工作者应该对成长中的人的心灵有深刻的了解。只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，深化自己的心理知识，才能成为真正的教育专家。-Sukhomlinsky。

15、教师的威望首先建立在责任之上。-Macarenko。

16、技能是发展的翅膀，诚信是做人的基础。

孔子关于教育的名言

17、冰冻三尺非一日之寒。锲而不舍，金石可镂。

18、随着市场的招聘和就业，学生成为专家，市场需求大；专业设置和社会规范，产业就业。

19、一进学校就进入工作岗位，一毕业就找到工作。

20、只有心灵才能绣出鲜花，高超的技艺才能织出麻。

21、学得好，走得好，留得好，用得好。（困难，出路）：困难，困难，困在家里就困难，出路出来，出路出来，只有走出去才有出路。“职业学校德育”是一个目标。我们提出了培养德才兼备的高素质劳动者的目标。这个配方。

22、我们不选择适合教育的学生（如清华北大），我们面对有差异的学生并实施。

23、学校有自己的特色，教师有自己的特色，学生有自己的专业，让学生满意，让教师满意，让企业满意，让政府满意。

24、学校要求教师在本职工作中成为一名艺术家。