1、首先，教孩子要有兴趣和爱是没有意义的。

2、石头可以砸碎，但不能搬走；丹可能被磨碎，但不会被带走。

3、如果我继承了一大笔财产，我可能在数学方面就没有多大价值了。

4、在数学中，问问题的艺术比回答问题的艺术更重要。

5、在学习中敢于做减法，就是把前人已经解决的部分减去，看到还有那些问题有待解决，我们需要探索解决的办法。

6、第一个是数学，第二个是数学，第三个是数学。

7、非数学归纳法在数学研究中起着不可或缺的作用。

8、有些美丽的数学定理具有从事实中归纳出来容易的特性，但其证明是非常深刻的。

9、没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。

10、数学是最有价值的研究精神之一。

11、天才=1%的灵感+99%的汗水。

12、纯数学可以是实用的，应用数学可以是优雅的。

适合数学的座右铭

13、去感受数学之美，去感受数字与形状的和谐，去感受几何的优雅，这是所有真正的数学家都知道的一种真正的美感。

14、数学是法律和理论的裁判和主人。

15、数学是科学的女王，数论是数学的女王。

16、宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化学，地球，生命的奥秘，日常生活的复杂性，数学无处不在。

17、寻找每一个新群体是正式的数学问题，因为我们没有任何其他的指导。

18、我们必须知道，我们一定会知道。

19、数学家实际上是一个谜，没有它就没有数学。

20、逻辑是数学的童年，数学是逻辑的成年。

21、数学科学提供了一个最杰出的例子，说明不借助实验的纯推理如何能够成功地扩展认知领域。

22、我总是尽我最大的努力摆脱沉重和单调的计算。

23、数学算得又快又好，语文读得真地道，照顾自己的能力有提高，真奇妙！

24、扬起你的帆，放飞你的思想，探索未知，创新。

适合教师的格言座右铭

25、数学是一种不断发展的文化。

26、前进，前进会给你信心。

27、运用我们所有的思想力量来选择我们应该走的道路。

28、那些说数学科学没有美是错误的。美的主要形式是有序的对称和清晰。

29、当数学家们推导出方程和公式时，他们也会从雕像、美丽的风景、优美的曲调等等中获得同样多的乐趣。

30、数学是人类智慧皇冠上最耀眼的明珠。

31、数学是上帝对自然的象征。

32、上帝创造了所有的数字，其余的都是人创造的。

33、数学家越超脱，就越好。

34、教育的艺术在于让学生喜欢你所教的东西。

35、处于现代发展阶段的纯数学科学可以说是人类精神最原始的创造。

36、天才是靠不住的，聪明是靠不住的，拿起一项伟大的科学发明是不可思议的。