1、他把每个句子都看了一遍，然后用铅笔在每个句子后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是边读边思考，有时停下来思考，有时也问我一两句话。

2、迎迎弯下腰，伸伸腿，毽子像磁铁一样落在她的脚上。

3、越走越近，小组长终于来到了他的身边，像一座大山似的，泰山在他面前，喊道：；交作业！交作业！他；嘿嘿一笑，表情是那么滑稽，那么神秘，突然，他的头一震，像一条滑溜溜的泥鳅从领导的胳膊上一闪而过，脚底像油一样跑开了。

4、她拿起筷子，伸手去拿一盘亮色的，轻轻地拿起一块，左手放在筷子下，小心翼翼地跟着筷子走。原来的青筋是突兀的手，现在坚硬的蓝色青筋更加明显。

5、我倒了一盆水，先用毛巾把脸打湿，然后再打肥皂，用力地抓呀，搓呀，没多久就把肥皂泡在脸上了。

6、那是个十岁的流浪儿，五官端正。个性是一双比常人更大的眼睛，闪烁着智慧的光芒。他拉过一个木屐，一件旧的绿色军装垂到膝盖。

7、她拿起筷子，伸手去拿一盘亮色的，轻轻地拿起一块，左手放在筷子下，小心翼翼地跟着筷子走。原来的青筋是突兀的手，现在坚硬的蓝色青筋更加明显。

8、风吹着，雨打在她的脸上，她用全身的力气向前弯着腰，拿着伞，向前走，向后退，又跌跌撞撞地向前走。

9、他用脚使劲地踢着路面上的小沙砾，沙砾像溪流中的浪花一样飞溅着。

10、她在乡间泥泞的道路上蹒跚而行，十分镇静。

描写人物动作的语句

11、一走进桑林，我们就扔掉书包，像一支箭从弦上射下来，直向桑树的枝头射去。

12、我们站在操场上，自豪地看着失败者，像一个伟大的胜利的伟大将军，非常高兴。

13、她拿起筷子，伸手去拿一盘亮色的，轻轻地拿起一块，左手放在筷子下，小心翼翼地跟着筷子走。原来的青筋是突兀的手，现在坚硬的蓝色青筋更加明显。她仔细地把食物放进嘴里，仔细地尝了尝。

14、女学生踢毽子的手和脚都很轻，小毽子飞上飞下，就像一只小燕子在它的脚上飞来飞去。

15、羽毛球在姗姗的身体前上上下下，上上下下，上上下下，上上下下。姗姗转了一圈又一圈，紧紧地跟在毽子后面，她的眼睛随着毽子灵活地移动着。

16、有几次，她收到那块手绢时，仿佛它是一团火球，她急忙把它递过去。

17、一个和我差不多大的孩子跌跌撞撞地走着，就像我刚进溜冰场时一样；摇摇摆摆，蹲着。

18、她站了起来，用拐杖支撑着自己，向前走了几步。

19、我用牙齿一个一个地咬着鱼骨，然后用手把它们摘下来。最后，我咬掉了半个鱼头，没有吃任何鱼。

20、他如果方法将瓜子塞入口，网格地咬，但不咬它的方法，将唾液瓜子壳都湿透了，拿在手里当脱皮，滑滑，不知道从哪里开始，最后滑落在地上，没有找到。

描写人物动作句子段落

21、枪声一响，那两个女孩就像箭一样向前冲去。它们的动作协调而有力，它们像两只燕子一样轻快地掠过冰面，飞得很近，一只追一只。最后，在教练和观众的热情的声音中，几乎同时像旋风一样冲过终点线。

22、许老师教我们汉语。她每天都用灵巧的手拿着粉笔，一个一个地在黑板上认真地写着。我们忍不住把她的笔迹抄在笔记本上。

23、她站起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，仿佛她已经准备好了。

24、喝了几杯酒之后，他还在和马良下棋，叫他切牌。他手里拿着刀，做了一个小学校，腋下夹着一大盆血。他切开皮和肉，直到骨头变绿。拓用刀刮骨头，听到了声音。凡看见的都掩面。吃肉，下棋，没有痛苦。

25、哦，真倒霉！我坐在椅子上，腿上有个肿块。

26、她对着窗玻璃吹着气，用指甲做了一系列整齐的动作。

27、她蹑手蹑脚地走到蝴蝶身边，突然弯下腰，把蝴蝶从花里拿了出来。

28、我的脚冷得几乎麻木了，我不停地跺脚。

29、捉蝴蝶和打篮球是我们共同的活动，一些学生甚至亲自参加。但它并不具体。以上两段描写，由于作者细心观察，捉蝴蝶，打篮球的动作方式写得栩栩如生。

30、丑小鸭从座位上站起来，轻轻地走到讲台上，拿起橡皮擦，默默地擦了擦。